|
|
| 东坑图书馆10月活动预告 |
|
|
一、英文绘本：Friends Can Share
（一）活动时间：2020年10月17日周六上午10：00
（二）活动地点：东坑图书馆
（三）参加对象：15组3-12岁（需家长陪同）
（四）老师简介：钱秀梅（英文名Sally，2006年毕业于湖北大学，2015年获得了Tesol资格证书。有十余年少儿英语教学经验，倡导自主教育、快乐教育、培养学生的学习兴趣和习惯，使学生积极主动地学习和发展。）
（五）报名方式：关注“东坑图书馆”微信公众号活动发布的二维码（名额有限，先到先得，报名结果以短信通知为准。）
（六）活动内容：进一步提升少儿对英语阅读能力，东坑图书馆将举行英文绘本《Friends Can Share》阅读推广活动，老师通过现场向少儿英文授课和游戏互动，激化少儿的学习兴趣。
二、百名摄影师聚焦 COVID-19图片巡展
（一）活动时间：10月10日-10月21日
（二）活动地点：东坑图书馆一楼大厅
（三）活动内容：2020年，新冠肺炎疫情在全球蔓延。中国在抗击疫情的战役中做出了巨大的贡献，取得了突出的成效。许多摄影记者奔赴抗疫一线，用影像为英雄们“传神立传”，通过镜头关注和介绍英雄的湖北人民、英雄的中国人民。
中国图书馆学会、中国日报社、中国画报出版社、首都图书馆等单位联合主办，东莞图书馆承办，各镇（街）图书馆协办的“百名摄影师聚焦COVID-19图片巡展”在东莞图书馆各分馆开展巡展，向广大读者全方位展示中国抗击新冠肺炎疫情的历史瞬间，激发广大读者爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强时代使命和责任担当，凝聚强大正能量。
本次图片巡展是从《百名摄影师聚焦COVID-19》画册356幅作品中精选出的100幅作品，分为“生死交锋”“八方驰援”“全民防控”“别样生活”“复工复产”五个部分。这些照片中不仅有钟南山、李兰娟、陈薇等大众熟知的专家，更记录了大量基层医护工作者日常工作的点点滴滴。让“历史的画面”展现出无数奋战身影的奉献精神，展现出中华民族抵御灾难的巨大凝聚力，展现出全国人民在党中央领导下，万众一心、众志成城的伟大民族精神。
三、“绿水青山待我还”台湾同胞抗日遗址遗迹摄影巡展
（一）活动时间：10月24日-11月4日
（二）活动地点：东坑图书馆一楼大厅
（三）活动内容：1894年，日本帝国主义悍然发动甲午战争。次年，清政府战败，被迫签订丧权辱国的《马关条约》，将台湾和澎湖列岛割让给日本。在长达半个世纪的抗日历程中，先后有数十万台湾同胞为国捐躯，用慷慨赴死的英雄气概谱写了气吞山河的民族史诗。“观今宜鉴古，无古不成今。”散落在台湾及东南各省的大量与台胞抗日相关的遗址、遗迹，既是台湾同胞抗日历史的重要载体和见证，也是日本对台湾进行侵略和殖民统治罪行的铁证，为世人了解那段难忘的历史提供了最直观、最感性的实物资料。
近年，中国人民抗日战争纪念馆数次派员专赴海峡两岸数十个市、县的百余个乡、镇，精心拍摄与台胞抗日历史相关的遗址、遗迹近400处，拍摄照片3万余张，从中挑选具有代表性的照片200余张，分类编排，配以文字，再现了这段可歌可泣的风云岁月，以此纪念为中华民族解放事业付出艰辛努力和巨大牺牲的民族先烈。
四、“垃圾分类 从我做起”知识问答
（一）活动时间：10月15日-30日
（二）活动地点：东坑图书馆微信公众号（线上活动）
（三）参加对象：广大读者
（四）参加方式：关注“东坑图书馆”微信公众号活动发布的二维码
（五）活动内容：东坑图书馆开展“垃圾分类 从我做起”知识问答活动，通过线上竞答的方式让广大读者了解垃圾分类知识讲解、垃圾分类知识小问答、垃圾分类大作战等环节，从最高分中评选20名优胜者，并获取精美奖品一份，同时让广大读者深入了解垃圾分类的意义和标准，提升居民对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，从而树立环保意识。
五、“少儿阅读推广达人”推广活动
（一）活动时间：2020年9-11月
（二）活动地点：东坑图书馆或城市阅读驿站
（三）参加对象：亲子家庭
（四）报名方式：关注“东坑图书馆”微信公众号活动发布的二维码
（五）活动内容：以推进全民阅读为宗旨，以宣传“亲子共读”为核心，为提升阅读推广人的综合素质和业务水平，培养一批具有一定理论基础和实践能力的阅读推广人，更好地面向青少年儿童开展阅读指导和阅读推广，东坑图书馆将在9-11月举行“少儿阅读推广达人”推广活动，让广大读者领略他们的风采，感受他们身上飘逸的浓浓书香，让更多的孩子养成良好的阅读习惯和阅读能力。
|
| 来源：东坑图书馆 编辑：李晓琴 |
| 版权声明：凡注明来源为“东坑融媒体中心”、“阳光东坑网”、“东坑发布”、“东坑报”的所有文字、图片、音视频、美术设计和程序等作品，版权均属阳光东坑网或相关权利人专属所有或持有所有。如需转载或建立镜像的，须经本网授权或注明来源，否则以侵权论，依法追究相关法律责任。
|
|
|
|
|
|
