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| 线上教学同战疫，春暖花开期未来 |
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一场突如其来的新冠肺炎疫情来势汹汹，一场没有硝烟的疫情战役突然打响。早在春节期间，就听闻很多消息说要进行网络教学，内心还是有点抵触的。开学的日子越来越近，终于学校通知下来，停课不停教，停课不停学，开展网络教学。学校要求各学科于2月18日正式安排网络学习教程。对于已经习惯了传统授课方式的我来说，网络教学是一种新的尝试，是一场更大的挑战，我的内心有点忐忑不安。
尽管如此，我们还是迅速行动起来，开展线上教学工作的前期调研，孩子们要进行线上学习，他们有没有手机、有没有电脑、有没有网络；他们会不会自制力差，借此沉迷于电子产品，没有老师现场督促，他们能否按时完成作业；孩子们放寒假这段时间，作息不规律，是否需要收心；疫情期间，他们的心理会不会受到影响等等。大脑中闪现的一个个问题，都是我们开展线上教学即将面临的一道道难关。我们积极与家长沟通，通过微信群向家长说明了停课不停学的方案，争取得到家长的理解和配合，并且开展了2020年寒假学生心理状况问卷调查，为我们顺利开展线上教学做好前期物质准备和思想准备。
自接到上级关于开展线上教学的通知后，我们几个五年级的语文老师以最快的速度组建线上教研队伍，建立微信群，集体备课，稳扎稳打。尽管疫情严峻，我们几位老师对抗疫情，决心扎实开展网络教学却是非常坚定。建群的第一天，线上教研群就非常热闹，由于开学后要保证完整的教学时长与进度，所以不允许讲授新课，那线上教学要讲授什么呢？大家踊跃发言，废寝忘食，一直聊到深夜十二点，纷纷发表了自己的想法。接下来， 我们就开始紧急行动起来搜索网络教学资料，制定五年级语文网络教学活动方案、线上学习安排表、网络学习记录表等等，一次次地修改讨论，再讨论再修改，好几天忙到深夜，真是忙碌又充实。功夫不负有心人，我们终于在2月16日敲定了四周的网络教学方案。
2月18 日上午九点，我们准时把第一周线上学习的活动方案推送到班级微信群。其实孩子们的学习热情高涨，班里面很多孩子早早就守候在电脑前或在手机前，等待老师发送网络学习任务。一旦收到学习任务，又马上投入到线上学习当中，孩子们虚心向学，求知心切，一遇到疑问，马上就会在线上向老师请教。为帮助孩子们顺利进行线上学习，老师几乎一整天都是守在电脑前或者手机不离身，随时在线答疑。
孩子们在线上学习，那我们怎么检测他们的学习效果呢？为此，我们教研组专门制定了学生的网络学习记录表，孩子每一天都要做好学习记录，第二天发送到群里给老师检查。一开始，由于个别孩子还不太适应，会有几个学生忘记发作业上来，但是经过我私底下和家长沟通以及和孩子沟通，作业已经能够按时交齐了。
每天早上看着手机屏幕或者打开电脑，我和孩子们互相问好。九点准时开启学习模式，阅读课外书、练字、朗诵等等，孩子们基本已经养成了线上的学习习惯。每天准时完成作业，并且拍照发送到群里打卡，作业有什么疑难，也会在群里积极寻求帮助。两周的网络学习过去了，孩子们基本上都能适应网络学习的节奏，学习的状态越来越好，看着孩子们发送到群里的作业，看着孩子们每一天的成长，我的内心真为他们感到高兴。这次疫情虽然阻止了我们回到学校，让我们必须宅在家里，但是特殊的教学方式又把我们连接到了一起，我们在线上一起学习，共同进步。
隔着屏幕，第一次以网络方式开展线上学习，要保证孩子们能够适应全新的线上学习方式，保证孩子们学有所获，保证孩子们一个都不掉队，我们要付出更多的时间与精力，做更多的尝试，攻克一个又一个的难关，我们的假期也因此变得更加忙碌又充实。
宅家抗疫，人人有责。虽然我们上不了一线，不能像“白衣战士”奔赴前线与病毒作斗争，但是在一个个“白衣战士”逆行精神的感召下，我也要做特殊时期教育战线上的“逆行者”。无论多么困难，我都要迎难而上。在这个特殊的假期，让我们宅家里在线上携手战役，营造有温度的线上教学氛围，让每一个孩子都能在家中接受良好的线上教育。期待抗疫早日取得胜利，期待我们早日相约于春暖花开的校园。（东坑镇多凤小学 李惠芳）
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| 来源：《东坑》报 编辑：钟少珍 |
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