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| 以社区教育为导航 引领东坑新发展 |
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一直以来，东坑镇在加快经济建设的同时，始终把教育放在优先发展的战略地位，全力克服硬件制约因素，长远谋划教育。近年更是以率先实现教育现代化为目标，以创建广东省社区教育实验区为抓手，以“让每一位社区成员都能持续发展”为核心理念，全力发展社区教育，收到了显著效果。
加强统筹领导 全力发展社区教育
“发展教育是建设‘幸福新东坑’最基础的民生工程，关系到民族振兴的千秋大业，关系到转型发展的目标实现，关系到学生家庭的重托和期盼。社会的发展离不开科技，科技的进步需要人才，人才的培养关键在于教育。所以，教育是社会文明进步的阶梯。”镇委书记、镇人大主席黄为国反复强调发展教育的重要性。
随着经济社会的高速发展，发达的社区教育已成为一个地区教育现代化水平的重要标志之一。东坑镇党委政府把发展社区教育作为民心工程和形象工程，全面加强统筹领导，全力推动社区教育实现常态化、均衡化、全民化、专业化。
成立社区教育工作领导小组
据了解，东坑镇把发展社区教育作为促进东坑文明建设的基础性工程、作为扩大对外开放的形象工程、作为践行科学发展观的民心工程，精心组织，周密部署，切实加强领导，确保工作到位。镇主要领导定期召开由相关成员单位、各居委会一把手参加的社区教育会议，研究解决社区教育工作中的突出问题；主要领导和分管教育领导经常深入学校和社区调研，现场办公，促进社区教育“全面、全员、全程”开展。
传统木鱼歌培训，也成为社区教育一大亮点活动。
同时，东坑镇把发展社区教育工作放在政府的重要议事日程，并成立了由镇委副书记任组长、分管镇委委员任副组长的社区教育工作领导小组，成员包括政府各有关部门和村（社区）的主要领导，并下设办公室，由镇宣传教育办主任任办公室主任，安排了社区教育专干负责社区教育日常工作。各社区、村也相应成立了领导小组，配备了工作人员，构成了强有力的社区教育管理队伍。
多措并举推进社区教育发展
社区教育是实现终身教育、建设学习型社会的基础。东坑镇先后制订和实施了《社区教育工作章程》、《社区教育岗位责任制》、《社区教育会议制度》等一系列规章制度，并把社区教育纳入政府教育督导评估范围。而镇委镇政府每年都将社区教育工作列入镇政府“为民办实事”的重点工程，并把是否重视和支持教育工作作为各级各部门班子和领导干部业绩考评的重要指标。
同时，东坑镇在财政较为紧张的情况下，对发展社区教育所需经费和重大开支做到及时研究、及时审批、足额到位。其中社区教育日常办公费、阵地建设费、设备添置费、培训经费等由政府财政预算中下拨各有关部门支出；一些全镇性的重大活动及培训由政府专项补助；公益性社区活动经费由企业及社会团体赞助。2012年镇财政用于社区教育经费共计524.12万元，人均33.17元。据不完全统计，2010年以来，镇财政用于社区教育经费共计1537.12万元。
此外，东坑镇充分利用新闻媒体组织骨干力量，大力宣传东坑镇创建广东省社区教育实验区的重大意义、目标要求、方法步骤和主要措，使创建活动深入人心。2012年12月，编制了《东坑镇创建广东省社区教育实验区民意调查问卷》和《东坑镇社区教育情况民意测评表》，在全镇16个村（社区），以各相关单位、企业中进行抽样调查。在此次民意调查中，东坑镇抽查了600人，其中本地居民300人，新莞人300人。据统计，社区成员对社区教育的认知和评价不断提高，其中知晓率为85.06%，认同率达84.31%；对接受社区教育服务的满意率为76%。
优化基础条件 完善社区教育网
近年来，东坑镇不断增加投入，优化社区教育的基础设施和办学条件，提升社区教育的基础能力，在财力、物力、人力等方面保障了社区教育全程推进。据统计，2010年、2011年和2012年，全镇社区教育经费总投入分别达456.45万元、556.55万元和524.12万元。此外，镇财政还设立了社区教育专项培训经费，2012年社区教育专项培训经费189.51万元，常住人口人均达13.56元。
镇、村两级社区教育体系逐步完善
目前，东坑镇已经基本形成了以镇财政投入为主、村社区自主建设、企（事）业单位与民间赞助为辅的多渠道社区教育经费筹措机制，把社区教育经费列入政府财政预算，并随经济的增长而同步增长。
镇、村两级社区教育体系比较完善，形成了“以镇成人文化技术学校为龙头，以村（居）社区学校为骨干，以中小学校（幼儿园）为辅助”的社区教育网络；全镇16个村（社区）全部建立了社区学校，配备有图书室、文化活动室、培训室、老人活动室、少儿活动室等场所设施；而全镇公办学校也全面开放教育资源，为区内的社区教育提供帮扶。
与此同时，东坑镇积极推进终身教育网络建设，建立了完善的网络学习平台，镇、村两级社区教育设施基本达到了信息化装备。镇图书馆、各村社区均建有电子阅览室，可开展社区居民远程教育，基本形成了社区数字化学习氛围。2012年，仅党员干部远程教育培训就开展721次，接受远程教育的党员干部达2.7万人次。镇成人文化技术学校建立了网站，学习资源基本实现网上共享。
社区教育资源进一步整合
为了充分利用现有教育资源，覆盖社区教育建设，东坑镇公办中小学、幼儿园、成人文化技术学校通过多种形式向村（社区）开放，并建立了相应的开放制度；各公办学校一方面向社区免费开放功能场室；另一方面组织送教进村入企，积极服务于社区，初步实现了学校与社区教育资源共享。镇成人文化技术学校充分发挥龙头辐射作用，开展送教进村入企活动，2012年开展4次，培训12000人，2013年上半年开展2次，培训7000人次。
同时，镇宣教办设立了社区教育办公室，配备专职管理干部1人，镇成人文化技术学校有专兼职管理人员7人，各村（社区）全部配备社区教育管理人员，村（社区）有专兼职管理人员48名；全镇社区教育管理队伍达56人，社区教育专兼职教师达77人，辅导员（志愿者）达101人。
整合教育资源 打造东坑社区教育品牌
一直以来，东坑镇坚持“大办教育，办大教育”的理念，并以创建广东省社区教育实验区为契机，着力为不同年龄、不同层次、不同职业和不同需求的群众提供良好的教育培训活动，扩大了他们的知识面，提升了就业竞争能力、道德素养和整体素质。通过一系列措施，进一步落实学历教育、新莞人职业技能培训、农村富余劳动力培训、老年人教育、市民素质教育。同时，东坑镇积极探索与区域发展形态相一致的学习文化，并以此推动学习型城镇的建设。近年来，东坑镇社区教育坚持以创建文明和谐东坑为指导，以学校教育及技能培训为基础，以传承优秀文化传统、彰显乡土特色为切入点，举办“卖身节”、传承“木鱼歌”、开展“双节敬双亲”、丰富广场文化、组织志愿者服务等活动，以丰富群众精神生活为落脚点，充分整合教育资源，打造东坑社区教育品牌。
同时，在学习型组织的创建过程中，东坑镇坚持试点引路，以点带面，榜样示范，精心组织，精心实施。做到有计划、有方案、有目标、有措施、有评比、有总结。学习型组织（含学习型机关、学习型社区、学习型家庭）试点数逐年有明显增加，全镇从政府机关到基层单位，从社区到家庭，从企业到学校，上上下下形成了浓厚的学习氛围。在学习型机关创建方面，2012年培训党员干部2.7万人次；到2013年上半年，学习型机关创建率已达80%。在学习型社区创建方面，到2013年上半年，东坑镇学习型社区创建率已达75%以上。
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| 来源：《东坑》报 编辑：李晓琴 |
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