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| 中小学热门类学习APP 东莞暂未发现违规内容 |
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广东将审查中小学学习类APP，过审才能进校园
随着信息技术的普及，传统的课堂走向了信息化的课堂，现在连学生的作业也开始走向信息化，目前东莞中小学校园里的学习APP也渐渐多了起来。近日，广东省教育厅公示了《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，提出面向广东省中小学生的校园学习类APP，自9月1日起均需通过该厅的内容审查并列入白名单后，才能推荐给中小学生使用，要求不得存在互动交友、商业广告、加圈子等与学习功能无关的内容及链接，详细内容请见《东莞时报》4月1日A05版报道。
那么，东莞中小学所使用的学习APP是否也存在互动交友、强制收费等乱象呢？记者下载了几款面向东莞中小学学生的校园APP，带你一探究竟吧。哪些学习APP能进校园？我们请了校方有关负责人来话你知。
/ 记者体验 /
暂未发现与学习无关的内容
东莞校园里的学习APP，体验到底如何？记者随机采访了多名学生家长，从这几位家长的口中获知，“习习向上”“一起小学学生”“安全教育平台”APP是他们最为常用的校园学习APP。
随后，记者下载了“习习向上”，从下载页面看到该APP人气达到10万+。在安装过程中，记者注意到，定位、手机上正在运行的应用等隐私信息已被默认开启。安装成功后，记者发现自己的手机号并不能注册登录APP，需要特定的绑定账号。记者向一位来自茶山的学生家长林妈妈借了账号，登录APP后看到，该APP主要是用来辅导英语学习，共分为“作业、书桌、我”三大板块，护眼模式、客服电话等功能栏都摆放在显眼的位置。记者在体验过程中，并没有发现所谓的商业广告、游戏、社交等功能“乱象”，总的来说这款学习APP还是能让人放心的，相当于一个专门的英语学习软件。
接着，记者又下载了“一起小学学生”APP，这一APP热度十分高，仅PP助手上就看到1000万+的下载量。安装完成后，记者发现，要想使用该APP必须同意允许APP获取手机定位以及设备内部的照片、媒体内容和文件等权限，或者同意相关的隐私协议。该APP必须要学校提供的账号才能登陆，记者从学生家长王先生提供的APP截图上看到，包括“首页、任务、班级、我的”APP四大板块的截图，同样也没有看到商业广告、游戏等与学习功能无关的事项。王先生告诉记者，该APP支持练习听力、学习口语、做速算练习、阅读绘本故事等功能，功能较为丰富，还有定时护眼提示等。
对于“安全教育平台”APP，记者从学生家长林妈妈那里了解到，该APP只是用作进行预防溺水等急救知识的学习，使用次数不算很频繁，也没看到有游戏、社交互动等与学习无关的内容。林妈妈表示：“对孩子而言，普及一些安全教育知识还是很有必要的。”
/ 东莞现状 /
学校严格把关学习类APP进校园
在这个信息化时代，学习类APP进校园似乎已成为一种趋势，有针对性地，通过合理地筛选，能够为学习提供便利，提高学生的学习成效。哪款APP能进校园？校方是如何筛选的？标准是什么？让我们一起听听这些学校的说法。
翰林实验学校有关负责人表示：“学校严控收费软件，校园学习APP要以服务性和公益性为主。所有学习APP都严格按照教育部门的有关规定执行，禁止APP上出现游戏、社交互动等与学习无关的内容。在使用过程中，学校会定期检查、掌握APP内容变动和更新情况，发现有害信息会及时处置。”
松山湖实验小学的刘老师介绍：“学校使用最多的学习类APP是作业盒子，功能包括基础练习题，视频讲解，还可以组织学生进行竞赛，学生完成作业后自动批改，形成数据，老师可以实时掌握学生的学习情况。”他介绍，学校在筛选时会考虑到APP的使用价值，还有提供的服务，是否免费等，首先把时下热门的APP都筛选出来，由老师先进行试用，研究后再面向学生推广，对于一些带广告、游戏类等APP，学校在选择时就直接把该类APP排除在外了。
/ 家长心声 /
学习类APP对孩子有帮助
记者随机对多位市民进行了采访，采访发现学习类APP使用最多的是英语科目，并且多在假期进行。学生家长林妈妈表示：“目前，学校推荐的一些学习APP对孩子而言，总体的效果很不错，特别是英语科目。”她建议像英语科目的APP是很有必要的，特别是对于练习口语 ，而其它科目的学习类APP可以适当减少一些。
市民王先生也对学习类APP表示了支持的态度，“像孩子所使用的学习APP，就很有趣味，适当通过APP增加孩子的训练量，有利于提升孩子的成绩。”由于校园学习APP的普及，他担心的是孩子接触电子设备过多，而影响视力，希望今后有关部门能就这一方面做得更好一些。
/ 网友热议 /
@筑梦如歌：学习类APP作为学习的辅助是必要的。毕竟不是所有人都请得起家教，也不是所有的家长都能给孩子辅导作业。最重要的是学习类APP要回归学习的本质，多些学习技巧、解题技巧的干货，而不是塞私货变成一个聊天论坛。
@彩虹雨：这种利用信息化布置作业的形式，有必要整顿一下了。信息化教学的推广在课堂上用就可以了。一来会影响孩子的眼睛健康，二是利用信息化终端会让孩子产生依赖性，这样的学习和生活方式习惯并不见好，低头族就是这样培养出来的。
@陈耿坚：支持有关部门设立黑白名单制度。因为学习类APP品类繁多，做好内容审核，守住底线意义重大，让行业更加规范有序，让互联网科技正真能服务于教育。
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| 来源：东莞时间网 编辑：钟少珍 |
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