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| 老师建议：孩子App做作业 尽量不超过15分钟 |
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近日，“互动作业”App的微信公众号“作业小互”被曝有大量不雅、性暗示的内容，引发网友集体怒批。一些作业App内含有游戏，实在让诸多家长“汗颜”，同时，关于学生到底应不应该使用手机App完成作业的问题，也引发了家长的热议。有家长认为这种方式对孩子视力影响大，容易让孩子对手机上瘾；有家长则认为，手机App反馈及时，互动性强，也不失为一种学习的好工具。
学习类App市场大，使用率高
信息化教学成为近些年来的热门话题，学生用手机App来完成作业也不是什么新鲜事。记者打开苹果应用商店发现，作业类App的下载和使用率很高，几个知名的作业类App评分都有几十万条。记者随机走访了几位东莞学生家长，都表示自己手机里都下载有孩子作业相关的App，有的是学校要求的，有的是自己主动下载的。
据App Store（苹果商店）相关数据和报道显示，截至今年3月20日，一款知名学习类App所在公司的App产品用户总数达6000万，包含4000万学生，2000万家长以及190万教师。同月，该公司公布通过2.5亿美金E轮融资。今年9月，上述知名学习类App下载量迎来历史高峰，9月6日登上App Store下载榜第一。
学生使用作业类App家长观点不一
周女士的女儿小婷今年9岁，就读于东城某小学，有时写作业要用手机或者平板电脑，每次使用电子产品写作业，动不动就得半个小时。周女士平时都不让她看电视和手机，就怕小小年纪戴上眼镜。周女士告诉记者，今年暑假，老师通过手机App布置了作业，有时多学科都有这类作业。因此，孩子做作业时就要使用手机，而且每次使用时间较长。以英语作业为例，做作业就像玩游戏，每次作业至少30分钟，完成作业后，系统会给孩子奖励“学豆”，以此兑换相应的奖品。周女士认为，这种新型的作业方式，孩子可能会易于接受，但长时间接触手机，难免会对眼睛产生伤害。同时周女士也担心，孩子会对这种游戏式的作业方式产生依赖，甚至会玩手机游戏。
当然也有家长认为用手机App挺方便的，觉得对孩子健康影响不大。“手机对我们来说是相对比较普遍的日常用品，用手机给孩子学习也确实比较方便。”大朗的陈女士表示，“因为手机可以实时联网，内容新而且有老师把关，对孩子的学习有不小的用处，而且也不用另外购买相应的辅导教材。”
采访中，对于老师布置的用手机做作业的方式，家长们意见不一，那么，老师们又是怎么看的呢？东莞某校英语老师戴老师介绍，英语学科通过手机App给学生留作业，在使用方面，孩子们主要是锻炼口语能力，通过手机App中的小游戏教学方式，实现小学生对英语的认读和听说，孩子们会跟随软件进行英语单词的学习。手机App的作业量，每天不超过15分钟。“对于一些英语并不熟练的父母来说，使用手机App这一手段，可以创造更好的语境，同时也让孩子从小养成良好的英语发音。”戴老师告诉记者，作业App会自主评分，对于一些口语评分比较低的学生，我们也会直接督促他（她）多加练习。
小学、中学作业类App大不同
记者采访发现，当前的作业App应学生的不同需求而存在，小学生主要以做作业为主，比如“一起作业”“作业帮”“速算盒子”等，这类App都是通过老师建班群，老师作为管理员，然后以班级为单位布置作业，学生在上面一起做作业。以“一起作业”为例，该App分为教师端、家长端、学生端，家长下载好软件后，需要输入老师号，才能继续使用。
而初高中生主要是以搜题找答案为主，比如学霸君、猿题库等。这类软件最突出的优点是便捷、题库强大，将题目拍成照片，上传搜索再得到答案的过程，不超过15秒。其次，不同类别的软件又将功能进行细化，比如“作业帮”和“阿凡题”都有对应科目的辅导教师，只不过收费标准不同。另外，“作业帮”将“错题库”分栏整理了出来，而在“学霸君”的“广场”里可以看到不同地区的学生交流。
谢岗一位初二年级学生家长卢女士表示，自己孩子的手机上就装有类似的搜题软件，周末回家写作业时，经常会看到他用手机直接搜题。自己也感到很担忧，长此以往，生怕孩子会养成“坐享其成”的坏习惯，都不想动脑子思考了！另一方面，自己由于文化水平不高，很多题都没办法辅导孩子，所以真不知道怎么办才好。
老师：趋势不可避免，引导、监督才是良策
一线教师胡老师认为，目前学校学生所使用的作业类App主要是“掌上通”和“一起作业”等，使用此类App来完成一些教学工作是未来的一个大趋势，相较于传统的作业完成方式，线上教育有其独特的优势。比如，便于老师快速、准确地获取学生当天的作业完成情况，像语文朗读这类作业，就可以很好地通过App检查学生完成情况。一些大数据统计还能直观地评估学生阶段性的作业完成情况，便于老师及时调整教学重点，对于年龄段较小的中小学生，活泼的作业方式也有利于他们投入学习。
但是，任何事物都有其两面性，线上教育也有弊端，比如，使用时间过久，会影响孩子视力，这一点家长要严格把控，同时，我们老师也会控制作业的时间量，尽量不超过15分钟。对于学生，我们会积极地教育孩子如何正确使用电子产品等新型学习工具，家长也要做好监督。只要做好监督、引导与沟通，线上教育是能够为教育和学习所用的。
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| 来源：i东莞 编辑：钟少珍 |
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