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| “双减”政策落地 东坑各学校积极落实 |
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在“双减”政策落地的第一个学期，东坑镇各学校也开展执行新的教学规定，并积极做好调整。今天（9月2日）记者走访了部分学校，了解“双减”政策落实情况，让我们一起来看看都有哪些新的变化？
“双减”政策落地，东坑各学校积极落实。
今天（9月2日）上午，记者在东坑多凤小学采访时了解到，根据“双减”政策的要求，新的学期，该校首先推迟了学生上学和放学的时间，给学生及家长更充足的时间做好上学及接送的准备。同时根据东莞市教育局发布的《关于加强义务教育阶段学生作业管理与优化设计的实施意见》，学校落实了一、二年级不布置家庭书面作业，三年级以上书面作业平均完成时间不超过60分钟的要求，并依据课程标准，优化作业设计，合理安排考试，检验学生的进度和成效。此外，学校在学生考试评判方面，也将实行等级制，分ABCD四个等级或者ABCDE五个等级，完成情况比较好的是A等级，以此类推。
东坑镇多凤小学教导主任 谢肖娥：“我们学校多次召开专题工作会议，传达并落实，我们学校实施了分科目、分年级、分班级的作业管理，让每天的作业布置老师之间能够做到有沟通，然后让学生能高效去落实，从而能够减轻学生过重的作业负担。”
一、二年级不布置家庭书面作业，对于许多孩子和家长来说是一个“减负”的好消息，但也有不少家长对无法掌握孩子学习实况表示担忧。东坑中心小学的尤雪洁老师通过对课程内容与作业设计的分析，给出了这样的解答。
东坑中心小学教师 尤雪洁：“我们的‘双减’政策是以减轻学生负担为出发点，作为我们老师要考虑的是什么样的‘减负’才是有利于学生的，不能够盲目，所以对我们一线教师来说，就是业务能力的要求更高了。我们首先从课堂上入手，我们会设计一些有趣、有意义的教学方案去实施，来提高学生的学习效率。我们现在针对‘双减’政策，学校也开展了‘5+2’，每天放学，学校会有一个课时，免费的辅导课时，在这个辅导课时里面我们会针对学生的短板进行辅导。”（记者：李挺宜、苏嘉俊）
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| 来源：东坑融媒体中心 编辑：李晓琴 |
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