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| 青春期孩子的逆反心理家长要正确对待 |
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孩子到了一定的年龄段都会出现各种各样的问题，尤其是青春期的孩子，各种心理问题、生理问题等接憧而来，不爱学习，叛逆，上网吧等，给家长带来了很大困扰。要认识孩子的青春期是每个家长所必经的一个阶段，这是孩子独立和成长的阶段，因此在这个特殊的阶段，家长的教育一定要多加重视。
卓卷教育心理专家介绍：青春期的孩子心理波动很大，有很多自己的想法，这时就会想要摆脱家长的束缚，由于各种原因，让他面临这个问题还是有所困难，但是家长的唠叨让他总是烦不胜烦，这时家长要给孩子一定的自由空间，了解孩子的心理变化，从而有针对性的进行教育。
青春期孩子心理主要特征是:
1、渴望认可。
追求独立就要求大人们对他尊重、认可和信任。家长要认为我可以做事，有能力自己做主，独立自己去解决问题。优点是孩子荣誉感增强，能意识到责任的重要；极端是他可发展到因为自卑而不愿和他人接触，采取对抗的态度或在学习以外违法乱纪以树立自己在同学中的威信。
2、渴望友谊。
尤其是同伴间的关爱，因为这种关系是平等的。孩子与孩子和孩子与长辈是不一样的，孩子与孩子是平等的，不受约束，有自由，即便是打闹，不高兴就哭，高兴就跳舞，真情流露，平视的、尊重的感觉，放开又开心。同龄人相互倾诉，共同的游戏和爱好……，这一切都是父母不能给予和替代的。大人的爱护，有时对他们来讲就像笼子一样，很不舒服。因此对于孩子在同伴间人际关系方面出现的困扰要予以高度重视。优点是推动人的社会化进程；极端是他可发展到因为与家长、教师、同学关系紧张，不跟看不起他的人说话，有意不学习，以求报复。
3、渴望独立。
追求独立和平等，渴望有些事能自己做主，渴望有自己活动的自由空间和时间。什么事不要都代我做主，我需要独立，需要负责任，需要被人信任，体现自己的存在价值和功能。优点是孩子已经有了自己独立思考和见解；极端是他可发展到独断专行，固执己见。
卓卷教育专家介绍：在教育孩子方面，家长不要过于的固执，可以进行适当的放松，给孩子定一个大的框架和原则即可，让孩子不违反原则的情况下可以自由的安排自己的生活，自己决定的事情，给孩子一定的选择权利，而不是代替孩子进行选择，剥夺了孩子独立自主的权利，让孩子有自己的主见，不要对孩子的每个细节都指手画脚，不要一切都由家长来决定，父母可能一切都是为了孩子好。但是这样只会给孩子带来伤害，觉得家长不信任、不尊重自己，剥夺了他的一切自主权。为了挣脱束缚争取自由，孩子就可能选择与家长对着干，不论对错都会一律否认，来强调自身的存在感，对于孩子所出现的状况，家长莫要心慌，应当做进一步的自我反省，对孩子的行为有一个初步的认识，凡是退一步，不要要求那么苛刻，这样问题就能很好的进行解决，比如天气转凉想让孩子加件外套，可以让他在夹克衫和运动服之间选一样；孩子偏食不爱吃绿叶菜，可以让他在菠菜和小白菜之间选一样。比如孩子习惯于晚睡晚起，只要他上学不迟到就可以；孩子偏爱打篮球而不愿早起跑步，只要他能够经常锻炼身体就可以。
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| 来源：百度文库 编辑：李晓琴 |
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