81、如何用民主的方式惩罚孩子?

    让孩子自己选择处罚方式更民主！孩子犯错后，我们可提出几种处罚的方式，供孩子自己选择。让孩子明白，做错事就要承担责任，要为错误负责，不能推脱责任。虽然惩罚必不可少，但惩罚的方式可以有余地。这样既显得民主和宽厚，又没有纵容和溺爱，让孩子在自我反省中受到教育。

    82、孩子放学后晚归怎么办？

    孩子放学经常晚归怎么办？首先家长要心平气和地询问原因，耐心地告诉孩子：“因为不知道你为什么晚归，我们心里很着急，很担心！”当孩子为晚归露出内疚之色时，我们可打铁趁热提出：“明天早点回来，好吗？”这样合理要求孩子，他自然不会产生抵触了。

    83、如何培养孩子的写作能力？

    如何培养孩子的写作能力？可从适合孩子的课外读物中挑选一些文章为他朗读，再鼓励孩子自己朗读，由口头表达能力开始培养他的逻辑思维能力。鼓励他清楚地表达自己的想法，可让孩子先对着录音机讲一遍自己想要写的东西，然后自己通过整理再将内容写下来。

    84、为什么要让孩子爱上阅读？

    爱阅读的孩子不易沉迷网络游戏。我们要尽量延缓孩子用电脑的年龄，并在孩子接触电脑前，先培养孩子的阅读习惯，提倡以阅读纸质的好书为主。这类书能启迪美德，让孩子慢慢学会自律和区分善恶。最佳的办法是在家里随处都放上书，让孩子能够随意翻阅。

    85、为什么不要对着孩子唠叨？

    孩子缺乏经验而犯错时，只要不涉及道德问题，都不必指责或发火。孩子自己会在这种过程中感受不便和损失，悟出以后该如何做。孩子的天赋各有差异，他不因家长的教训或不断的提醒而能所不能。家长不断的唠叨，只会降低孩子的能力，同时增加他的自卑感。

    86、当孩子爱挑剔别人，该怎么做?

    当孩子爱挑剔别人，该怎么做？首先家长要理解孩子，他挑剔别人可能是想别人关注自己。其次家长要引导孩子正确认识自己，懂得人人都有优缺点，与其挑剔别人不如改善自身。最后，家长可帮助孩子以积极的方式来评论他人言行，教导他尝试多看别人的优点，学会赞扬别人，欣赏别人。

    87、家长如何让孩子变得更自信？

    家长多肯定孩子会让他们更自信。如家长说：“你对新东西上手的真快！新手机、新相机到你手里一会就明白了！真为你感到自豪！”若将后半句改为：“你一定为自己感到自豪吧！”这种简单的变化更充分地让孩子认识到自己的行为是正确的，从而增强赞赏的效果，孩子也会更加自信！

    88、如何引导孩子建立乐观的人生态度？

    如何引导孩子建立乐观的人生态度？首先，父母自身言行的影响大于单纯的说教，父母要以身作则，你们健康乐观的人生态度将营造快乐和谐的家庭氛围，并对孩子产生积极的影响。其次，当孩子遇到困难与挫折时，提醒他，要看到事物积极的一面，看淡结果，注重过程。

    89、考试前我们该如何指导孩子？

    期末考试近了，我们不要因自己的紧张而强化考试，不要过度关心孩子，否则会增加孩子的压力。要让孩子保持愉快的心情投入到复习当中，低年级的孩子需要我们协助他弄清楚平时失分是否因为马虎、表述不规范或审题不认真等原因造成的，这样的复习可缓解孩子的考前的紧张情绪。

    90、如何教孩子正确的考试方法？

    通常考试要过三关：审题、答题、检查。低年级的孩子先要看明白题意，不认识的字可以举手问老师。先要理解了题意，再开始答题。答题时，会做的题力争一次完成，不会做的题暂时放下，不可长时间停留在难题上。实在不会做的题，会做多少做多少，这样能保证有时间将考试题全部做完。 

    （以上内容选自 广东省妇联《家教锦囊》）