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| 家庭角色扮演不恰当和家庭权威发挥的问题（二） |
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案例分析：
本案例是一个由于夫妻婚姻不美满进而形成的家庭问题。夫妻在恋爱交往时想要的对象跟结婚后现实生活里需要的配偶不符合，致使婚后夫妻没有形成“结合”，却寻找自己的“配偶替代者”，通过儿女来弥补情感需要。这样，就将婚姻问题扩散到了整个家庭，牵涉亲子关系问题。
这个家庭的主要问题是沟通交流困难和家庭联盟与认同问题。在沟通交流上，家庭成员间无法畅通交流，父母和子女“专线”交流，将一家分成两家。家庭中，是父女联盟和母子联盟同时存在，家庭分散不合作。
咨询思路：
在本案例中，有三个解决问题的资源。第一个资源是，夫妻主动前来咨询，有改变现状的动机，愿意尝试新行为。第二个资源是，夫妻疼爱子女，可以通过子女来帮助改变家庭结构，推动夫妻关系的改善，帮助子女健康成长。第三个资源是，子女对异性父母的感情较好，以儿女对父母的爱来来激发儿女帮助父母形成“夫妻联盟”。
首先，需要夫妻认识到双方感情问题的本质是什么，发现自己深层的意识，同时彼此理解，形成认同。其次，夫妻和他们的“配偶替代人物”（即子女）已经分别建立了各自长久的关系，不容易更改。需要子女来协助建立夫妻的私人天地。由于夫妻间感情较淡，但是都很疼爱子女，所以先从当前家庭结构会影响子女的性别角色认同入手，以帮助子女健康成长为动力，使夫妻练习和同性子女接近，建立亲子关系。最后，在夫妻与同性子女建立较良好亲子关系的基础上，推动建立“夫妻联盟”，放弃“亲子联盟”。
具体方案：
第一次咨询，针对夫妻的咨询，使夫妻了解双方感情问题的本质，彼此理解。帮助夫妻认识到，夫妻感情问题的发生有两个原因。第一是，他们在交往时期所向往的对象跟结婚后的配偶有了差距。梁太太看重梁先生认真、可靠的“丈夫”条件而和他结婚，但是婚后又希望梁先生可以扮演一个喜欢游乐、浪漫和有创造性的“情人”角色。而梁先生看重梁太太情感多变、活泼的“女友”角色，在婚后又希望她能做一个稳重持家的“妻子”角色。恋爱交往时想要的对象跟结婚后现实生活里需要的配偶不符合，致使婚后夫妻没有形成“结合”。第二是，夫妻双方受自己父母和亲近家人的影响（梁太太和父亲的关系较亲近，梁先生小时候常和个性较强的大姐相处），在恋爱时渴望寻找类似的人，但是婚后又不满意，造成矛盾。通过沟通以后，使双方不再一味责怪对方“不解风情”或“不够贤惠”，意识到自己也在婚姻问题中负有责任，
改变夫妻间原有的冷漠、不交流的状态。
第二次咨询，针对家庭的咨询，夫妻练习和同性子女接近，建立亲子关系。首先，通过家庭座位的位置体现出家庭亲疏关系，使他们意识到家庭的问题所在。其次，告诉家庭成员，孩子到十岁左右，进入青春期以前，儿子要练习和父亲亲近，学习如何做个男人，女儿要和母亲亲近，学习如何做好女人。如果子女缺少和同性父母的交往，会在进入青春期后影响其性别认同感和与异性交往的能力。父母为了子女的健康成长，会积极参与其中，帮助改变亲子关系。最后，通过更换座位来改变亲子关系。指导子女如何向同性父母学习做一个男人（女人），多单独和同性父母进行一些有性别特色的活动。注意在这个过程当中，父母要形成联盟，一个推，一个拉，联手帮助子女进行改变。
第三次咨询，针对家庭的咨询，建立“夫妻联盟”。在夫妻与同性子女建立较良好亲子关系的基础上，向家庭说明，子女长大后要离开父母，父母失去感情寄托后会感到生活空虚。但夫妻双方没有形成“结合”，难以互相扶持共同度过“空巢期”。通过儿女对父母的爱来为动机，激发儿女帮助父母形成“夫妻联盟”。子女联合起来，多与父母进行一些挑战性的活动，促使夫妻也形成联盟与子女进行游戏对抗。在游戏中，形成一些夫妻共同进行的活动。
第四次咨询，针对夫妻的咨询，培养夫妻感情，放弃“亲子联盟”。在夫妻进行了一些共同活动的基础上，进一步解决夫妻在活动中的问题和摩擦，帮助形成更和谐的夫妻关系。鼓励夫妻逐渐把注意力放在彼此的关系上，通过旅游等活动开始练习只有夫妻两个人的生活，培养起夫妻间的感情，最终放弃“亲子联盟”。
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| 来源：东坑镇白玉兰家庭服务中心 编辑：李晓琴 |
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